> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://ukr.ed-era.com/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://ukr.ed-era.com/chislivnik/rozryzdi_chislivnikiv_za_znachennyam.md).

# Розряди числiвникiв за значенням i граматичними ознаками

&#x20;У цьому курсі ми розглянемо основні розділи мовознавства, які необхідно знати для успішного складання ЗНО та подальшого засвоєння матеріалу.\
&#x20;[Зареєструватися](http://bit.ly/2zuYUGS)

## Розряди числiвникiв за значенням i граматичними ознаками

| **Кiлькiснi** (означають кiлькiсть предметiв – скiльки?)     | <p> <strong>Порядковi</strong><br>(означають порядок предметiв при лiчбi – котрий?)</p> |                                                                         |                                                                                 |                                |
| ------------------------------------------------------------ | --------------------------------------------------------------------------------------- | ----------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------- | ------------------------------ |
| <p> <strong>Власне кiлькiснi</strong><br>(числовi назви)</p> | <p> <strong>Збiрнi</strong><br>(певна кiлькiсть предметiв як сукупнiсть)</p>            | <p> <strong>Дробовi</strong><br>(певна кiлькiсть частин вiд цiлого)</p> | <p> <strong>Неозначено-кiлькiснi</strong><br>(не визначена точно кiлькiсть)</p> |                                |
| сто вiсiм, мiльярд, три                                      | шестеро, троє, обидва                                                                   | пiвтора, двi цiлi i двi третi, п’ять шостих                             | мало, кiльканадцять, декiлька                                                   | другий, тридцять шостий, сотий |

Кiлькiснi числiвники за вiдмiнками змiнюються, але не мають граматичних ознак числа i роду, крiм числiвника один (одна, одне, однi).<br>

Порядковi числiвники змiнюються за родами, числами i вiдмiнками, як прикметники.

&#x20;ЗНО

&#x20;У дробових числiвниках при чисельниках два, три, чотири знаменник стоїть у називному вiдмiнку множини (двi третi, чотири сьомi), а пiсля п’ять – у родовому вiдмiнку множини (п’ять шостих, сiм десятих). \
&#x20;<br>

Числівниками є всі слова рядка:три, третина, шостийдвійка, чотири, дванадцятийпо-перше, сім, сорок п’ятийтроє, двадцять, перший Числівник – самостійна частина мови, що виражає кількість, число чи порядок предметів під час підрахунку та відповідає на запитання скільки? котрий?\
&#x20;Троє, двадцять, перший – числівники.\
&#x20;Третина, двійка – іменники (що?).\
&#x20;По-перше – прислівник (як?).


---

# Agent Instructions
This documentation is published with GitBook. GitBook is the documentation platform designed so that both humans and AI agents can read, navigate, and reason over technical content effectively. Learn more at gitbook.com.

## Querying This Documentation
If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter, and the optional `goal` query parameter:

```
GET https://ukr.ed-era.com/chislivnik/rozryzdi_chislivnikiv_za_znachennyam.md?ask=<question>&goal=<endgoal>
```

`ask` is the immediate question: it should be specific, self-contained, and written in natural language.
`goal` is optional and describes the broader end goal you are ultimately trying to accomplish on behalf of the user. GitBook uses it to tailor the answer towards what is most useful for that goal.

The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.
