# Уподібнення приголосних звуків

 У цьому курсі ми розглянемо основні розділи мовознавства, які необхідно знати для успішного складання ЗНО та подальшого засвоєння матеріалу.\
 [Зареєструватися](http://bit.ly/2zuYUGS)

## Уподібнення приголосних звуків

* Уподiбнення за глухiстю
  * Дзвiнкi не оглушуються.<br>

    Винятки: *легко* \[$$л\acute{е}хко$$], *вогко*, *кiгтi*, *нiгтi*, *дьогтю*
  * Приголосний \[з] у префiксі з- чи прийменникові з перед глухими переходить в с. \
    Наприклад: *зцілити* \[$$с$$'$$ц$$'$$іл\acute{и}ти$$], з *кавою* \[$$к\acute{а}войу$$].

&#x20;ЗНО В тестовому завданнi часто зустрiчається щось подiбне: лiжко \[$$л$$′$$\acute{і}шко$$]. Це неправильно, адже \[к] – глухий, а \[ж] – дзвiнкий. Перед глухими дзвiнкi не змiнюються.

* Уподiбнення за дзвiнкiстю<br>

  Глухi приголоснi перед дзвiнкими одзвiнчуються: *боротьба* – \[$$бород$$′$$б\acute{а}$$]
* Уподiбнення за м’якiстю<br>

  Попереднiй приголосний стає м’яким пiд впливом наступного.\
  Наприклад: *кузня* \[$$к\acute{у}з$$′$$н$$′$$а$$]. Це стосується лише приголосних \[д], \[т], \[з], \[с], \[ц], \[л], \[н], \[дз], \[р]
* Уподiбнення за мiсцем i способом творення<br>

  При цiй асимiляцiї зливається або дуже наближається вимова близьких звукiв.<br>

  Свистячi уподiбнюються наступним шиплячими.<br>

  Наприклад: *безжурний* - $$бе$$\[$$ж$$:]$$\acute{у}рний$$, *принісши* - $$прин$$$$\acute{і}$$\[$$ш$$:]$$и$$.

Деякi особливостi вимови груп приголосних краще запам’ятати:

| -шся \[c':a]              | робишся \[$$р\acute{о}би^ес$$':a]                |
| ------------------------- | ------------------------------------------------ |
| -ться \[ц':a]             | молиться \[$$м\acute{о}ли^ец$$':а]               |
| -жся \[з'с'a]             | намажся \[$$нам\acute{а}з$$'$$с$$'а]             |
| -чся \[ц'с'a]             | не скалічся \[$$не$$ $$скал\acute{і}ц$$'$$с$$'а] |
| -шці \[с'ц'і]             | комашці \[$$ком\acute{а}с$$'$$ц$$'$$і$$]         |
| -жці \[з'ц'і]             | мережці \[$$ме^ир\acute{е}з$$'$$ц$$'$$і$$]       |
| -зж \[ж:]                 | розжився \[$$рож$$:$$\acute{и}вс$$'а]            |
| -зч \[шч]                 | зчистиш \[$$шч\acute{и}сти^еш$$]                 |
| -здж \[ж$$\widehat{дж}$$] | з джурою \[$$ж\widehat{дж}\acute{у}ройу$$]       |
| -зш, -сш \[ш:]            | зарісши \[$$зар\acute{і}ш$$:$$и$$]               |
| -тч, -тш \[ч:]            | братчик \[$$бр\acute{а}ч$$:$$ик$$]               |

Приголосний НЕ уподібнюється за м’якістю у слові:кінськийпіснякамінчикселянський \[$$кам$$′$$інчик$$]

Глухий приголосний одзвінчується у слові:футболмерехтітивогкодігтяр \[фудбол]


---

# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://ukr.ed-era.com/fonetika_grafka_orfoepya/upodbnennya_prigolosnih_zvukv.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.